有些学生与家长闹矛盾，互相不能说服，而学生上学的时候，就会把这种矛盾带到学校，给学校管理带来很大的麻烦。
有的学生成绩不好，想要辍学，要去打工，但他的父母不允许，他就长期和父母展开了拉锯战。他的父母强迫他上学，说是上学以后有好出路，可是他感觉上学很难受，很多老师讲的内容听不懂，很多考试都考砸了，就觉得前途无望，上课不再认真听讲，而是经常睡觉，不然就和其他同学打闹。这种懈怠的状况和厌学情绪有关系，当然他们想学也学不会了，因为丢的知识太多了。这个时候最应该为这种事负责的就是他们自己，可是他们偏偏逃避现实，认为自己没有错，而是老师教学方法有问题，或者说家长逼着他们读书有问题。倘若他们能够奋起直追，花钱上辅导班也可以，还能跟得上，但他们偏偏认为自己很笨，因为承认自己很笨就可以摆脱很多责任，不用努力读书。即便他们的父母知道他们在学校不认真读书，整天违反纪律，还要混日子，也不会让他们辍学。他们的父母认为他们会经历青春叛逆期，而厌学的阶段就属于青春叛逆期，过了这段时间就变好了，长大了就知道学了，而这段时间必须在学校度过，不能离开学校到社会上打工，以免耽误了前途。并不能说他们的父母说的全是错的，而是有很多合理的成分，但他们偏偏不理解父母的一片苦心，即便老师劝他们好好学习，他们也只当做耳旁风，根本听不进去。
展开剩余74%在家里，他们有可能和父母吵架，要我行我素，却偏偏被父母严格管教，最终撅着嘴到学校来。有的学生到校门口，就是不进去，哪怕父母百般催促，也是不进上门，甚至在地下蹲着，打滚，好像对学校学习非常厌倦。有的老师出来劝导，却不起什么作用，最终父母带着孩子回家教育一番，再送到学校。孩子回到学校之后，照样不认真学习，照样违纪，上课打闹，不然就睡觉，下了课有可能打架骂人，也有可能偷着吸烟，总是犯错误，指望学校开除自己。可是九年义务制的教育没有开除一说，要学生读完小学和中学。倘若他们真的跟不上了，完全辍学了，老师就要做思想工作，让他们返回学校，而他们的父母也要给他们做思想工作。他们抵挡不住，就要回到学校，而抵挡得住，就真的辍学了。很多抵挡不住父母攻势的，就要回到学校，却把家庭矛盾带到了学校，总是在学校闹事，就是不好好学习，而学校方面却并不能开除他们，只是让他们反复叫家长。他们的家长对他们也没办法，有的甚至在老师通知到学校的时候，根本不去学校，嫌去学校丢人，却让自己孩子混完几年，最终要混到毕业。家庭的矛盾带到了学校，会造成学校管理的困难，但学校方面并不能以此为推脱，不能放松管理，不然这样的孩子多了以后，学校纪律就会一片混乱。
好的家庭教育应该是父母和孩子一同努力，共同学习。尤其是孩子学习的时候，父母应该陪在身边，一起读书学习，共同成长，而不能孩子在学习，在写作业，父母在一边聊天或玩手机，弄得孩子觉得心里很不服气。孩子认为自己累死累活地学习，而父母却悠哉悠哉地聊天玩手机，就想像父母一样聊天玩手机，而不想学习，因为学习有很大的困难，还要动脑筋，而聊天和玩手机却不需要动脑筋，简直就是休闲。父母要求孩子做到的，自己要首先做到，叫做言传身教。倘若父母只是让孩子刻苦学习，而自己却在吃喝玩乐，就起不到言传身教的作用，反而起到了副作用，最终导致孩子厌学，以至于升级成家庭矛盾。除此之外，有的孩子和父母关系不好，主要还是因为父母经常训斥他，而他又不服管教，不愿意听父母说话。有的孩子从小就不服管教，长大了之后仍然桀骜难驯，那么在家庭中养成的坏习惯很容易在学校中体现出来。他们有可能在学校中不好好听课，和老师顶撞，甚至和老师拳脚相加，而这个时候，老师是不能和他们一般见识的，不然老师就会被停职。曾经有老师教育孩子，只是训斥了几句，在屁股上打了两巴掌，就被孩子告到了教育局，还要往上告，而孩子的父母也不依不饶，最终老师暂时停职，过一段时间再处理。
学生在家里很可能和家长闹矛盾，尤其是在玩电脑和玩手机方面。很多孩子喜欢玩电脑和手机，而且喜欢玩网络游戏，有的竟然偷家里大人的钱，在网络游戏中充值。当家里大人发现这种情况的时候，有的已经充进去几万块钱，却没办法退回来。还有的孩子喜欢看网络直播，要给漂亮的女主播打赏，照样是偷家里的钱打赏。当家里大人发现的时候，充进去几万块钱都是可能的，而这个时候充进去的钱退不回来，家长欲哭无泪，就要狠狠教育孩子。有些孩子服从教育，最终改过自新，而有些孩子却不服从教育，离家出走，有的甚至以死相威胁。发生了这样的家庭矛盾，学校的老师是不知道的，因为家长不喜欢把这样的丑事张扬出去，孩子也不喜欢把这样的丑事张扬出去，瞒着外人，瞒着老师。而到了学校之后，孩子和家长闹了矛盾，就有可能因质疑学习的前途而厌学，最终总是在学校捣乱。倘若家里大人认为孩子不好好学习，就彻底丧失了信心，让他辍学在家，或者让他去打工，就真的断送了他的学业。倘若家里大人认为他厌学只是暂时的，要好好教育，而且要常抓不懈，那么他就有可能走上正轨，有可能不在学校捣乱了。但不管怎样说，家长应该在家里教育好孩子，以免他在社会上吃亏，千万不可教坏孩子，不要和孩子站在一条战线上质疑老师，质疑学校，除非老师和学校真的做了过头的事情，不然就很容易造成不好的影响，以至于孩子在学校表现出异于常人的调皮捣蛋，也耽误了学业。
家长宁可在家教育好孩子，也不要让他到社会上接受教育，不然社会上的摸爬滚打，跌跌撞撞，很容易出问题，甚至为此一蹶不振，有的甚至丧失了生命。在家里教育好了，养成了良好的生活和学习习惯，到社会上不吃亏，到学校更是表现良好。千万不要让孩子把家里的矛盾带到学校，不然影响的不单单是孩子的学业，而且影响的也是家长的声望、学校的名誉。家长需要时时关注孩子的成长，需要严加管理，而切不可放纵，切不可让他把家庭矛盾带到学校，以免形成不良影响。
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